21 травня - День вишиванки!

«Код нації» – так називають українську вишиванку. І це не просто красиві слова. У залежності від історичного регіону України деталі і тематика орнаменту вишиванок відрізняються. А на початку ХХ століття, коли українська нація почала боротьбу за свої політичні права, вишиванка стала використовуватися як патріотичний та культовий одяг, символ української ідентичності.
Щорічно у третій четвер травня світ відзначає Всесвітній день вишиванки. І хоче це свято досить молоде – йому лише 13 років, але цього року до нього долучились вже більше 60 країн.
Українські вишиванки підкорюють світ, заворожуючи людей своєю самобутністю та глибоким змістом вишивки. Чимало зірок світового рівня, зокрема Клаудія Шиффер, Ніколь Кідман, Демі Мур, Холлі Беррі, Сальма Хаєк, Сандра Буллок обирають саме український національний одяг.

Вебінар "Технології дистанційного навчання"


21 травня 2020 року взяла участь у вебінарі  "Технології дистанційного навчання у підготовці кваліфікованих робітників нової формації".  Як важливо зараз, саме під час  карантину,  викладачам професійних (професійно-технічних) закладів освіти  отримати  підтримку, допомогу, а також поділитися досвідом  використання технологій дистанційного навчання. Вебінар зібрав близько 300 викладачів  з усіх куточнів України. Так, карантин спонукав  всіх нас перейти на новий рівень викладання... це складно, це цікаво, це актуально!



Увага!!! Графік ЗНО-2020


Наказом Міністерства освіти і науки України від 11 травня №635 урегулювано проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2020 року. Відповідно до наказу кожен зареєстрований учасник має право пройти тести щонайбільше з чотирьох навчальних предметів. Загалом зовнішнє незалежне оцінювання відбуватиметься з одинадцяти навчальних предметів:
• українська мова і література
• історія України
• математика
• біологія
• географія
• фізика

• хімія
• англійська мова
• іспанська мова
• німецька мова
• французька мова

Акція "1939-1945. Пам'ятаємо. Перемагаємо"


Учні ДНЗ "Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту" долучилися до акції "1939 - 1945. Пам'ятаємо. Перемагаємо", щоб вшанувати пам'ять дідів і прадідів, які поклали своє життя, боронячи нашу землю від фашизму в роки Другої світової війни.
Мої учня, хоча і знаходилися у цей час на карантині, але все ж таки  відгукнулися і взяли участь у цій такій важливій акції, щоб вшанувати, щоб пам'ятати, щоб перемагати...






Інтернет-конференція членкинь експертної творчої групи

7 травня 2020 року вiдбувся мiй перший досвiд організацii' і провeдення iнтернет-конференцii'. Для членкинь експертної творчої групи викладачів української мови і літератури «Берегиня» (м. Запоріжжя) була проведена науково-практична інтернет-конференція на тему «ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ВИКЛАДАЧАМИ-ФІЛОЛОГАМИ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ П(ПТ) ОСВІТИ».

Серед запрошених гостей були: Л.І.Четверякова (методистка НМЦ ПТО у Запорізькій області), І.М. Бакаленко (к.пед.н., доц. кафедри української літератури Запорізького національного університет), Н.Г. Кардашова (голова експертної творчої групи викладачів української мови і літератури м. Мелітополь) та викладачки із закладів проф.-тех. освіти Запорізької області.
Всі учасники конференції мали змогу поділитися своїм досвідом використання технології дистанційного навчання в закладах П (ПТ) освіти. Доповіді були різнопланові, містили досвід практичного застосування, цікаві, а саме: «Дистанційне навчання: неочікуваний виклик і чарівний поштовх» (Лапіна І.В.), «Використання технологій дистанційного навчання при вивченні української мови та літератури в ДНЗ «Запорізький ПЦПТО» (Нестеренко Н.М.), Кокіна І.А. «Практичний досвід використання можливостей GOOGLE ClassRoom викладачем-філологом під час карантину» (Кокіна І.А.), «Досвід дистанційного навчання та спілкування в період карантину» (Колодка О.О.), «Досвід роботи викладача філологічних дисциплін під час карантину» (Чигілейчик Ж.М.), «Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального матеріалу під час дистанційного навчання» (Антонова О.М.), «EDERA – студія онлайн освіти, як одна із форм самостійної підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання» (Хортицька Т.І.).

Ну і подарунком для всіх учасників став Збірник тез доповідей, який всі отримали вже через 3 хвилини, пісня закiнчення сесії конференції.


Щиро хочу всім подякувати за співпрацю і побажати творчого натхнення!










Інтернет-конференція "Ігрові методики викладання української літератури"


Сьогодні (7 травня 2020 року) я взяла участь  в інтернет-конференції «Драйв VS журба: Ігрові методики викладання української літератури», спікерами якої виступили   дві чарівні панянки  – Марина Куценко (к.філ.н., співробітниця Харківського літературного музею, розробниця  інтерактивних  музейних програм, співавторка проекту «Кав’ярня Пока в ЛітМузеї») та Ольга Черемська (учителька  української мови в приватній школі Харкова «Школа перемен», випускниця Запорізького національного університету). Зустріч тривала впродовж  трьох сесій на платформі ZOOM, але й цього  часу не вистачило, щоб вдосталь наспілкуватися й ознайомитися з таким величезним практичним досвідом двох  закоханих у свою справу філологинь! Учасники конференції змогли ознайомитися з різними ігровими методиками, які вже пройшли випробування в ЛітМузеї м. Харкова, це й  літературні квести, кросворди, гра «Бінґо», «Філософська торбинка», «Інтерактивне знайомство. Алфавіт», «Який ти науковець?» та багато інших…
Сказати, що це  інформація є потрібною –  значить нічого не сказати. Тому що кожний вчитель і викладач знаходиться в постійному пошуку нових  форм і методів навчання, а  сьогоднішні спікери поділилися  цінним досвідом своєї роботи, який кожен з легкістю може використовувати у своїй педагогічній діяльності
Щиро хочу подякувати  к.філо.н., викладачу ЗНУ Ірині Миколаївні Бакаленко за організовану зустріч!